心理卫生与心理辅导学习笔记 中小学生心理障碍

发布日期:2018-05-23 编辑整理:山东自考网 【字体: 】  【加入自考交流群】

一.神经症

  它是一种干扰人的正常生活、削弱人的适应能力的中等程度的心理障碍。它一般没有器质性病变,但有某些身体功能的丧失,有明显的心理异常表现。包括焦虑症、恐怖症、癔病和神经衰弱等。

  另外,注意它们相对于其他的心理障碍的一些共同之处:

  1.没有脑的器质性病变,也没有足以造成脑功能障碍的身体疾病;

  2.精神活动能力低下,常伴有焦虑和烦恼;

  3.自知力良好,患者对自己的病态表现清楚明了,现实检查能力未受损害,能客观地反映现实;

  4.行为保持在社会规范允许的范围内,一般能参加正常的学习或工作,生活能自理;

  5.有迫切的治疗愿望。

 导致神经症的心理因素有:1.急性精神刺激;

             2.工作、生活、学习负担过重;

             3.人际关系不和;

             4.暗示或自我暗示。

  预防神经症的产生方法:

  1.树立正确的人生观和世界观;

  2.对自己的期望不宜过高;

  3.学会自我调控情绪;

  4.主动地进行人际交往。

 二.人格障碍

  又称病态人格或变态人格。

  人格障碍的基本特征:

  1.一般始于青春期;

  2.都有紊乱不定的心理特点和难以相处的人际关系(最主要特征);

  3.常把自己所遇到的任何困难都归咎于命运或别人的错误;

  4.认为自己对人无任何责任;

  5.总是走到哪里就把猜疑、仇视和固有的看法带到哪里;

  6.行为后果有害;

  7.否认自己的人格障碍。

  人格障碍的预防:

   1.对自己的行为首先有一个全面正确的印象;

   2.不要过分地注意自己在一时的得失,过分地注重自己的一举一动在别人眼中的印象;

   3.通过不断的学习,不断的完善自己来培养成熟的人格。

三.心身疾病

  由于情绪性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病。

四.性变态

  又称性欲异常,指寻求性的对象和满足性欲的方式异于常态。常见的性变态有同性露阴癖和窥淫癖等。

五.精神病

  表现是精神功能受损害程度已达到自知力严重缺失,不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触。主要有精神分裂症、躁狂抑郁性精神病和偏执性精神病等。

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